图为杨彦东班全体员工。

　　亮出绝活靠“四法”

　　电工看家本领就是技术。随着企业施工领域的不断扩大，电气专业知识需要不断的更新和升级。面对挑战，杨彦东在实践中摸索出成熟的“四定位学习法”。

　　学习定位一个“需”字，缺什么补什么。在“充电”学习中，每次遇到电气施工难题，杨彦东就会拿到班里讨论，大家各抒己见，共同寻找最佳解决方法。久而久之，便形成了一条不成文的规定，由技术能手现场讲解，将最佳的解决方法与经验传授给年轻人。

　　内容定位一个“精”字，专攻薄弱环节。这个班在“充电”学习中汲取专业知识用于实践。一次施工中，鉴于电缆通往配电间是由“独芯”电缆穿管，若用普通钢管做保护套，会因电流穿过形成涡流，导致电缆发热，容易烧毁电缆，班组员工就用PVC保护套、白钢管做保护套，从而解决了“铁磁”效应。

　　方式定位一个“活”字，不生搬硬套。杨彦东平时总是怀揣一个小本本，针对技术上遇到的难题、采取的解决途径、实际产生的效果，全都一一记录下来，并毫无保留地向班里人传授，实现技术共享。

　　态度定位一个“实”字，不摆花架子。班组有个火焊工叫王平，他干工作时经常需要电工知识。于是，老王一有空就跟工友学，没事时就练练。老王说得好：“这是电工班，虽然我是火焊工，但不学电气知识就会落伍。”现在的老王，在电气接线、布线、接地方面样样是好手，成为复合型员工。

　　组建才5年的杨彦东班，如今班组人员持有特种作业操作证达到了100%，有3人自学获得大专学历。他们在实践中大显身手亮“绝活”，几十间大型配电室、上千台电气设备、上万米电缆，都被他们“调教”得服服帖帖。

　　安全管控靠“三法”

　　“三法”管控是杨彦东班安全管理的一大特色。

　　细而再细检查法。在安全教育上，先模拟现场安全问题，让大家分析、判断并进行详细解答；随后在现场逐个环节确认，由班长和安全员给大家讲解处理办法，并进行再次模拟操作。通过反复地实战演练，使班组成员树立了强烈的安全意识，增强了处理突发事件的能力。

　　实而再实排查法。在安全交底上，将安全措施一步步落到了实处。一次施工，组员刘海波在近2米的台上作业没系安全带，被巡查中的杨彦东发现，当即要求他戴上安全带。刘海波说：“按规定这个高度没事。”杨彦东严肃地说：“很多安全事故就是这个高度这样发生的，一旦麻痹大意，就容易出事！”听后他心服口服，立刻纠正了不安全行为。

　　慎之再慎复查法。在检查整改上，杨彦东班把“慎之再慎复查法”延伸到规范着装上。一次，甲方一位技术人员在现场解决电气问题时，发现杨彦东班的李孝良老盯着他，好像有话要说。于是这位技术员走过去问：“你有什么事吗？”李孝良微笑着说：“你的安全帽帽带没有系上，不安全，建议你扎紧。”此后，这名技术人员经常对人讲：“这个班的安全意识、安全素养咋样，从班里普通员工身上就能看到。”

　　多年来，在杨彦东“三法”管控下，许多安全隐患都被消灭在萌芽状态，班组从未出现一起安全质量事故，受到了公司领导和甲方的一致好评。