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    2017江苏苏州教育类专业评职称条件
    发布者:zztr888  发布时间:2017-04-07 11:54:30  访问次数:79

    2017江苏苏州教育类专业评职称条件

     

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    《高等教育研究》

     

    主办单位:华中科技大学

    出版周期:月刊

    ISSN1000-4203

    CN42-1024/G4

    出版地:湖北省武汉市

     

    我国高等教育发展的主导思想及面临的主要矛盾 ——刘献君;

    高等教育学如何走出学科发展危机 ——李均;

    高等教育是否需要高等教育学 ——王建华;

    关于建设高等教育学一级学科的思考 ——刘小强;

    学科制度改革与高等教育学学科建设——对建设高等教育学一级学科的再思考 ——付八军; “双一流”建设的系统审思与推进策略 ——吴合

    以学制改革为切入点的研究生培养方案修订——厦门大学的行动研究 ——徐岚;陶涛;吴圣芳;

    “学习范式”转型:本科教育的整体性变革 ——刘海燕;

    科技拔尖人才的素质特征与大学教育生态优化——基于N大学杰出校友调查数据的层次分析 ——黄岚;蒋彦龙;孔垂谦;

    大学教师发展论纲——理念、内涵、方式、组织、动力——潘懋元;

    生态化理念与高校德育生态化发展龙献忠;陈方芳;龙芷

    “大学”之名与中国近代大学起源考辨 ——蔡先金;

    美国大学招生平权法案司法立场的流变 ——周慧蕾;

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

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