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上海有哪些适合5-6岁孩子的儿童英语辅导班?哪家好兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。”幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的动作,学习小动物的叫声,并学习小动物走路的姿势,模仿小动物做游戏,把自己融入到角色中。在以往的教学中,学习新单词。一边用头顶单词卡片师导语:小朋友,今天有几位小动物客人也来到了我们的班级,快来看看有哪几种小动物,想一想它们的英语名字是什么? 1、运用听说法学习新单词,如:狐狸狐狸fox,幼儿通过教师的“听我读”“跟我读”和“大声读”三个小步骤初步掌握新单词的读法。 2、师对个别幼儿进行提问,检查个别幼儿对新单词的掌握情况。3、师查看幼儿整体掌握情况。幼儿已经学习了一些小动物的英语名字。本次活动,我选择了fox 和elephant这两个新单词做为活动的内容,游戏“找尾巴”师:刘老师这里准备了一些小动物的尾巴,想让小朋友们猜猜是哪个小动物的尾巴,看看谁的小眼睛最亮。(师要求幼儿要用英语说出小动物的名字。) 幼儿找完小动物的尾巴之后,发现还多出两个尾巴,让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词,同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况。二、说活动目标:根据幼儿的年龄特点,我将本次活动的目标定位为:1、巩固幼儿对动物类单词的认识,能够清楚发音。 2、学习新单词fox 、elephant 。3、培养幼儿的语音、语调,鼓励幼儿大胆参与英语活动,体验英语活动的乐趣。
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