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北京小学一年级小孩英语去哪学？有哪些少儿英语培训班幼儿玩小鱼接龙，并且要求大胆发出单词。   将小鱼分到每个组上，（小鱼设计很巧妙，小鱼的尾巴上有个钮洞，小鱼的眼睛是一粒纽扣。）   师：“Now we are play a game ,play co ect these fishes. Dscovers small fish's secret,Then links the small fish .”(现在我们来玩个小游戏，小鱼接龙，仔细观察，去发现小鱼的秘密，然后把它们连起来，并且每连一条鱼，请念出相应的单词，教师可以适当指导)  幼儿自由操作，教学原理  1、直呼：由小朋友熟悉的汉语拼音直接引出字母的发音； 2、韵律：尽其可能的让学习内容儿歌化。师：“对了，是小猴。（出示小猴的模型）“小猴用英语怎么说,谁知道？”1、与单词宝宝告别：教师出示单词卡，幼儿与单词卡说再见“bye-bye 教师下去观察，指导。游戏目的：练习英语的礼貌用语，要求发音准确。准备：音乐磁带。 知识准备幼儿已经学习了小鸡、小鸭、小狗以及小猫英语单词，即chick, duck, dog, cat.四、教学重点 1.幼儿掌握新英语单词（words）：cow, bee,monkey,horse. 2.幼儿可以运用简单句型来交流。Sentences:  Hello! I am cow/…Who are you? 五、教学过程 （一）问候和歌曲导入课堂，巩固旧知识。师和幼儿：Good afternoon!师带动幼儿做手指操，让幼儿进入上课状态的行为。游戏过程：全体幼儿站成圆圈，圈内一名或多名幼儿听音乐拍手或做跑跳步，圈上的幼儿的拍手，音乐停止。圈内幼 儿与圈上幼儿交换位置。继续游戏。