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北京小学三年级小孩英语培训班哪有?听说读写全面提升兴趣是学习的动力,只有对事物产生兴趣,才能成为获得知识的前提。”幼儿对小动物有着浓厚的兴趣,他们喜欢模仿小动物的动作,学习小动物的叫声,并学习小动物走路的姿势,模仿小动物做游戏,把自己融入到角色中。小组操练,情景会话,表演等形式,以此来不断培养和提高学生的口语表达能力。例如,在教“What does he do ?”这一句型时,请几位学生分别扮演医生、工人、教师、警察等,让其他同学根据这一情景,进行问答。例:S1: What does he do? S2: He is a doctor. S3: What does she do? S4: She is a teacher.3) 充分利用现代教学手段 在基于多媒体的课堂教学中,教师可以创设形象逼真的英语学习和交流环境,将抽象的教学内容变成有形声并茂、情理交融的活动形式,既丰富教学内容,又优化教学方法,既激发学生的学习兴趣和求知欲望。培养学生口语表达能力的重要方法之一就是教师在课堂上为学生创设真实的语用情景,而多媒体辅助教学手段的运用,为英语教学开辟了新天地,使教学内容变得逼真、生动、形象,不仅可以调动学生的学习兴趣,而且有助于增强学生锻炼口语的自信心。在以往的教学中,幼儿已经学习了一些小动物的英语名字。本次活动,我选择了fox 和elephant这两个新单词做为活动的内容,让幼儿在游戏活动中愉快地学习新单词,同时也检查幼儿对旧单词的掌握情况。
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