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上海奥数补习学校哪几家比较好？【三年级奥数去哪学】小学生应该怎样学奥数呢？让孩子在奥数中体会到乐趣。小孩子因为年龄上心理上都还很稚嫩，因此，比较容易受到情绪影响。如果总是遇到挫折就会对一件事物失去兴趣，但是如果总是获得成功就会兴趣大增。

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【至慧学堂】至慧学堂致力于少儿数学思维的培养，专为3-12岁孩子设计。创新的“IDT?多元趣味教学体系” ，采用“哈佛案例教学法”，小班授课，强调主动学习及课堂互动，迅速提升孩子的学习兴趣和拓展数学思维能力。

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上海奥数补习学校哪几家比较好？【三年级奥数去哪学】在奥数的学习上，“成就感”就是一个关键的理念，让孩子在奥数的学习和运用过程中体会到乐趣，获得成就感，慢慢就会越来越喜欢学习。有三条非常重要。两者相辅相成，只有奥数思维，没有技能解决不了数学问题，只有技能，没有思维也解决不好数学问题。让孩子们在轻松快乐的氛围中学习，在玩中学，在学中玩，一天一点收获。首先，如果学生感到能胜任，就会产生兴趣；如果学生感到无能为力，则会对任务兴趣索然。不基于学生基本数学技能的奥数课程，许多学生是无法胜任的，这也是目前“奥数叫停”，“课程任务降低”的一个重要原因，其目的是为降低学习任务的难度，使学生能够胜任，提高学生学习的兴趣。 但注意，并不是学习任务越低，学生的学习兴趣越高。虽然我们这门课的名字是“数学思维”或者“奥数”，但我们讲课的时候，不是完全脱离课本，单纯的讲奥数题的，我经常对学生说的一句话是，要建高楼大厦，必须先打好墙角。数学题目是万变不离其中，基础牢靠了，扎实了，难题就是多个基础题加起来的，一个基础题转一个弯，三个基础题放一起就需要转三个弯。内在价值或兴趣价值，它是指个体从活动本身获得乐趣，奥数真正培养培养学生思维能力的，是奥数中原理，思维方法，大量重复的练习，可能导致学习任务增加，使学生失去学习的乐趣。因此，奥数的学习应该注重原理和方法的学习。