高校教师系列高*职称评审材料要求有哪些?高校教师系列高*职称评审要求资格审*材料、评审主要材料等，资料准备不全，评职称就无法通过，本文就给大家介绍高校教师系列高*职称评审材料要求有哪些，以及材料如何整理等。

一、资格审*材料种类及要求

  1.高等学校教师资格证已验证的复印件(1份)，申报实验技术系列职称评审无需提供教师资格证。

  2.最*学历、学*证*已验证的复印件(各1份)。

  3.任现专业技术职称的《资格证*》、《聘任(劳动)合同》或《聘任书》已验证的复印件(各1份)。

  4.《专业技术人员年度考核登记表》原件或已验证的复印件。申报高*职称提供近五年的考核表(每年1份)，申报中级职称提供近四年的考核表(每年1份)。

  5.资历、学历破格者，提供符合破格条件的相关材料。

  6.任现职以来反映其受处分的处分决定复印件和现实表现有关材料(各1份)。

  7.有必要提供的其他材料。

  二、评审主要材料种类及要求

  1.《专业技术职称评审表》用省人力资源社会保障厅提供的表样。(一式2份，A4纸张双面打印)。

  2.《个人述职评议情况表》(1份)。

  3.个人述职报告(1份)。

  4.外语水平材料。

  5.计算机水平材料。

  6.继续教育材料。

  7.任现职以来获得的专业技术工作成果、奖励证*等已验证的复印件。

  8.《教育教学工作考核表》(见表1)和1学年的原始课表(各1份)，其他与教学质量考核有关材料一套。

  9.任现职以来为本(专)科学生讲授一门课程的完整原始教案(申报实验技术系列的需提交实验教学教案和实验报告各1份)。

  10.学术水平、科研能力方面的佐证材料。如论文、著作(含教材、译著)、课题、研究项目或奖励、工艺、技术、标准、知识产权等材料。

  (1)论文要求：教师系列职称评审论文是指在国*或省新闻出版部门正式批准的有国际国内统一标准刊号ISSN、CN的学术期刊上发表本专业的学术(含教研教改)论文。发表论文应严格遵守中国科*、教*部、科*部、卫生**委、中*院、工*院、自然科学基*会联合下发《关于印发<发表学术论文“五不准”>的通知》(科*发组字〔2015〕98号)规定。

  下述文章和资料不能作为申报高*专业技术职称的参评论文。

  ①发表在增刊上(包括有条码)的论文。

  ②发表在论文集上(含有书号)的论文。

  ③只发了用稿通知或已印清样但未正式发表的论文。

  ④新闻报道、译文、文献综述、史志、科普文章、科技新闻、病历、考*大纲、教学大纲、教学体会、复习资料、习题集(库)等。

  ⑤工作研讨资料、工作动态、讲座、报告、文件汇编等资料性质的材料，以及只用于本系统、本单位指导工作、交流信息的“内部资料”。

  (2)代表作

  申报高校教师系列高*职称(含实验技术系列)的参评人员须指*公开发表的专业论文(含教研教改论文)2篇或正式出版的学术专著(含统编或主编教材)1部作为本人参评的代表作。申报中级职称(含实验师)的参评人员须指*公开发表的专业论文(含教研教改论文)1篇作为代表作，同时提交教育教学总结1篇。申报正高*实验师、高*实验师、实验师的人员还须提交实验报告1份。代表作提交原件，在代表作原件封面右上角，用醒目的标签标明“代表作1”、“代表作2”。代表作以外的其他论文，提供出版本人论文期刊的封面、封底、目录和论文的复印件，复印件须通过单位核准盖章。

  11.申报外语、音乐专业中级职称者，须提供反映本人专业水平音像视频光碟或U盘，申报美术专业中级职称者，须提供本人专业水平的代表作。

  12.“双师型”素质教师的佐证材料(具备“双师型”素质的教师，必须进行了本专业的教学或科研工作，“双师型”方可进行量化加分)。

  “双师型”素质的条件：有5年以上在企业或工程单位从事本专业工作的经历;或持有本专业非教师系列中级(或以上)技术职称(含行业特许的职业资格*书);或有对学生进行本专业中级工职业技能培训的能力，参加培训的学生考工通过率较高;或近五年中有两年以上(可累计计算)在企业第1线从事本专业实际工作经历，并能全*指导学生专业实践实训活动;或曾主持(或主要参与)两项应用技术研究，成果已被企业使用，效益良好;或曾主持(或主要参与)校内实践教学设施建设或提升技术水平的设计安装工作，使用效果好，在省内同类院校中居先进水平。

  13.担任班主任、学生思想教育、指导青年教师等工作经历的佐证材料。

  14.《湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》(用A3纸打印，见表2)。

  15.《参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明》(见表3)。

  16.其他材料。

  三、材料整理及要求

  材料填写及整理的基本要求

  1.贴写材料原件或复印件等，应使用70g以上A4白纸作底。

  2.填写工整，不得任意涂改。报送的材料真实、完整、一致，不得漏项。

  3.审*核实手续完备，需加盖印章的栏目必须加盖印章。

  4.复印材料须由所在单位人事(职改)部门审核，审核人须签名并加盖“原件已核”印章及人事部门印章。

  5.任现职以来在多个单位工作的，涉及在前单位任职期间的相关材料，需加盖前单位公章。

  6.职称评审材料实行“谁审核、谁签名、谁盖章、谁负责”的责任追究制度。

  7.送审材料由本人或送审单位自留底稿。

  材料整理及装订

  送审材料要严格分类整理、装订成册。

  1.不须装订的材料

  (1) 《专业技术职称评审表》(一式2份);

  (2) 《教育教学工作考核表》(1份);

  (3) 专著、论文、教材等代表作原件;

  (4) 原始教案;

  (5) 《湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表》;

  (6) 不适宜装订成册的材料。

  2.须装订成册的材料

  除上述不须装订的材料外，为方便专*审阅，评审材料按“资格审*材料”、“评审材料之一(师德师风)”、“评审材料之二(教育教学)”、“评审材料之三(科研成果及业绩)”四类分别归类，资格审*材料装订成一册，评审材料之一、之二、之三装订成一册，并用各类材料目录间隔开。不属装订的材料亦按四类分别放入相应送审材料袋内(分类装订材料清单见表4-7)。

  材料袋标识及规格要求

  1.所有送审材料应装入送审材料袋内。材料袋的正面写明申报人姓名、所在(或送审)单位、申报何系列、何职称及何学科专业(其中申报艺术、外国语言文学学科的须注明到专业)，并相应粘贴“资格审*材料目录”、“评审材料之一(师德师风)目录”、“评审材料之二(教育教学)目录”、“评审材料之三(科研成果及业绩)目录”作为送审材料袋封面。材料袋的底端封口处应醒目地*明申报人姓名及所在(送审)单位。

  2.送审材料最多不超过3袋，材料袋使用牛皮纸纸质袋。为防止材料袋在转移中破损，不可使用塑料袋和档案盒作为材料袋。

  3.美术、艺术设计等艺术类专业申报人员提交的作品应采取特别保护措施。

  四、材料中的表格样式

  表：1.教育教学工作考核表

  2.湖南省高等学校教师系列专业技术职称申报人员情况公示表

  3.参评人员论文、专著、科研课题等材料的真实性查询证明

  4.资格审*材料目录

  5.评审材料之一(师德师风)目录

  6.评审材料之二(教育教学)目录

  7.评审材料之三(科研成果及业绩)目录

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